Viser 941–950 av 3314 treff.
Veien tilbake – Å få CI i voksen alder
...cochleaimplantat (CI) gir god hørsel nærmest i samme øyeblikk som lyden kobles til implantatet. I virkeligheten kan veien tilbake til hørsel gjennom CI være både tøff og utmattende. I dokumentaren «Veien tilbake» følger ...Investt – film om utvidet praksis i videregående skole
...knyttet til et EU-prosjekt der Statped har vært involvert. Filmen tar utgangspunkt i elever på Gand videregående skole i Sandnes der de som trenger det, kan søke om mer praksis og mindre teori. Steffen ...Henrik Wergeland - Dikt i utvalg på tegnspråk
6 dikt og en "samtale med Henrik Wergeland" på kafé. Dikt i utvalg - fremført på tegnspråk. Uten stemme/norsk tale. 6 dikt og en "samtale med Henrik Wergeland" på kafé. 1. Wergeland på kafé 2. Aftenbønn ...Synstap og bruk av hender i utforsking og læring
Har du kontakt med barn som ikke bruker synet som viktigste sansekanal? Her er tips om felles bruk av hender i utforsking og læring. Tipsene er mest relevante for barn som har en utviklingsalder mellom ...E-læring grunnkompetanse i alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...hos mennesker med forsinket eller manglende talespråk. Du vil få kunnskap om hvordan språk og kommunikasjon kan utvikles når du må kompensere for et manglende talespråk. Du vil få innsikt i hva alternativ ...Grunnkurs i norsk tegnspråk trinn 2 uke 24/2024
Kroppsøving
Når eleven har en synsnedsettelse, må undervisningen i kroppsøving tilrettelegges. Dette gjelder både for elever med blindhet og elever med svaksynthet. stasjonsarbeid ...Vi deler språk med noen, men vennskap og klasse er også viktig
Det tredje perspektivet retter seg mot det å ha ulike tilhørigheter i jevnaldergruppen. Barna var opptatt av muligheten til å bruke morsmålet seg imellom, men var samtidig veldig bevisste på at andre uten ...Tidlig innsats for små barn med behov for ASK. En systematisk litteraturstudie om utfordringsbilde og intervensjonsområder
Rapporten gir en kunnskapsgjennomgang om tidlig innsats overfor barn i alderen 0-4 år med behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), som har store motoriske utfordringer som påvirker kommunikasjonen ...Hvorfor er det nødvendig å lære blinde barn og leke med jevnaldrende
...erfaring er at små blinde barn også vender ansiktet mot omsorgspersoner når de er i armkroken, ligger på gulvet eller er i vogna. For at barnet skal kunne bestemme hvor lyden kommer fra vender hun litt fram ...